Táltos Tehetséggondozó Általános Iskola, Középiskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény - Sajtó

Sajtó

A kisiskolák gondjai és lehetőségei ma

2009. március 05. csütörtök, 20:42 Keller Zoltán

A kistelepüléseken ma még működő iskolák számára az elsődleges probléma a fennmaradás, melyet nagyban befolyásol a jogszabályban meghatározott minimál létszám illetve a település önkormányzatának fizetőképessége. A kis települések iskoláinak létét az is befolyásolja hogy a mely megyében helyezkedik el földrajzilag hiszen egészen más egy elszórt településhálózattal bíró megyében fenntartani iskolát vagy olyan egymáshoz közel fekvő alapvetően kistelepülések rendszeréből álló megyében működni mint például Zala megye.

adó adó 1% adó1 % adó1% adóbevallás adóegyszázalék alapítvány Dél-alföldi Táltosokért Tehetséggondozó Alapítvány iskola Középiskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény

Bővebben...

Hogyan választunk gyermekünknek iskolát?

2009. február 08. vasárnap, 12:08 Vágvölgyi Attila

A középiskolai központi írásbeli felvételik csak most zajlottak le, de sok szülő most keres általános iskolát nagycsoportos gyermekének. Akinek lakóhelyén több általános iskolai is működik, milyen szempontok alapján választja ki a számára és főleg gyermekének a legmegfelelőbbet?

Mi a 10 leggyakoribb kérdés, amit felteszünk, amikor gyermekünknek iskolát keresünk?

Általános Iskola iskola Középiskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény magániskola művészeti képzés OKJ oktatás táltos Táltos Iskola Táltos Tehetséggondozó Általános Iskola

Bővebben...

Ukrán-orosz gázvita hatása a magyar oktatáspolitikára

2009. január 11. vasárnap, 20:16 Vágvölgyi Attila

Hétfőtől a sajtóhírek szerint helyreáll Ukrajnán keresztül az orosz gázszállítás. Az ukrán-orosz gázvita, a bizonytalan gázutánpótlás, a januári hideg, a növekvő fűtési költségek, az oktatási intézmények fenntartóit, vezetőit és a magyar politikai elit figyelmét az oktatás felé fordította. Most azonban nem az új pedagógiai törekvésekről, az integrációról, a tanulói óraszámokról, a pedagógusok fizetéséről, a közoktatás finanszírozásáról vitatkoztak, hanem arról, hogy ki, mikor, mi okból, hogyan rendelhet el tanítási szünetet a rendkívüli hidegre és a csökkenő gázkészletekre hivatkozva.