Munkakör: alapító-igazgató.

Egyetemi oktatóként leendő tanárokat tanítottam - tanítani. Tapasztalataim arra mutattak, a közoktatás nagyüzemében éppen a gyermekek nem kapnak lehetőséget, maga a rendszer egyszerűen nem képes alkalmat teremteni, hogy felfedezzük őket, mindazt, ami bennük van. Édesanya vagyok, két gyermekem van, s a fiam éppen akkor készült iskolát választani. A problémákat már nem csupán az íróasztalom mögül láttam. Ami a munkám során megérintett, személyes üggyé változott. Azt mondtam: ha nincs számomra is elfogadható iskola, akkor létre kell hozni. A korábbi álmodozásból valódi tervezés lett, s lassan felépült az igazi, nagy projekt: a Táltos. Igazodnunk azért kellett - természetesen - a világhoz, de menet közben a világon is igazítottunk egyet....  

Mártonné Ritter Mária a Táltos Tehetséggondozó Általános Iskola,  Gimnázium, Szakképző Iskola és Alapfokú  Művészetoktatási Intézmény Szeged  alapító-igazgatója

TÁLTOS ISKOLA SZEGED - A DÉL-ALFÖLDI MAGÁNISKOLA

Munkakör: matematika tanár, igazgatóhelyettes.

1989. óta vagyok a pályán,  ez a második munkahelyem, ahol 1998-ban kezdtem dolgozni. Nem készültem másnak, kizárólag pedagógusnak. Azt, hogy földrajz-matematika szakos tanár lettem, a tantárgyakat tanító pedagógusok személyes varázsának köszönhetem. Olyan őszinte szeretettel beszéltek tantárgyaikról, hogy utólag átgondolva egyenes út vezetett erre a pályára. (Életem első önálló földrajz óráját 22 évesen, ugyanazzal a mondattal kezdtem, mellyel példakép tanítóm kezdte első földrajz órámat annak idején, 5.osztályos koromban.)
Tanulóként a földrajzban (OKTV 6.helyezés), pedagógusként a matematikában értem el szép eredményeket (tanulóim városi, megyei 1-3. helyezettek voltak).

Munkakör: matematika, fizika tanár, a 11. osztály osztályfőnöke.

1973-ban születtem Orosházán, és ott is érettségiztem a Táncsics Mihály Gimnáziumban. Tanulmányaimat Szegeden a JATE Természettudományi Karán végeztem matematika-fizika tanár szakon.

Nős vagyok, és három gyermek büszke apukája. Jelenleg is matematikát, fizikát tanítok. Bármilyen ezzel kapcsolatos kérdést, észrevételt szívesen veszek. Már általános iskolás korom óta tanítani szerettem volna. Középiskolában sokszor helyettesítettem tanárokat alsóbb évfolyamokon matematikából, fizikából. Ekkor éveken keresztül fizika történelem szakos tanárnak készültem.

Munkakör: tanítónő, a 3. osztály osztályfőnöke.

Nevem: Kolonics Anna. 1983. április 20-án születtem, Salgótarjánban. Általános iskolai tanulmányaimat a nógrádmegyeri Mikszáth Kálmán Általános Iskolában végeztem. Ezt követően, 1997-ben sikeres felvételt nyertem a balassagyarmati Szent-Györgyi Albert Gimnáziumba, ahol pedagógia-pszichológia tagozaton tanultam. Gimnáziumi éveim alatt számos tanulmányi és kulturális versenyen vettem részt eredményesen (pl. megyei és területi versmondó verseny, I. helyezés, stb.). Már ekkor eldöntöttem, hogy pedagógiai pályán szeretnék majd tovább haladni. 2001-ben érettségiztem, majd felvételt nyertem a Szent István egyetem Jászberényi Főiskolai Kar Tanítóképző Szakára. Főiskolai tanulmányaim alatt, illetve a számos tanítási gyakorlat során még inkább megerősödött bennem az a cél, hogy gyerekekkel foglalkozzak. A diploma megszerzése előtt (a főiskola keretein belül) elvégeztem a játékpedagógia fakultációt.

2005-ben államvizsgáztam, és még ez év szeptemberében munkába álltam egykori kedves iskolámban, a Mikszáth Kálmán Általános Iskolában, Nógrádmegyerben, ahol 2008 júniusáig tanítóként dolgoztam. Ez idő alatt első, harmadik és negyedik osztályban matematikát, technikát, rajzot és éneket tanítottam, illetve napközis tanító is voltam. 2008 júliusától élek szegeden. Szabadidőmben szeretek olvasni, sétálni.

Kolonics Anna a Táltos Tehetséggondozó Általános Iskola,  Gimnázium, Szakképző Iskola és Alapfokú  Művészetoktatási Intézmény Szeged  pedagógusa

TÁLTOS ISKOLA SZEGED - A DÉL-ALFÖLDI MAGÁNISKOLA

Munkakör: magyar tanár, az 5. osztály osztályfőnöke

Az aradi Csiky Gergely Gimnázium filológia osztályába jártam, ott is érettségiztem, ami nagyban meghatározta további életpályámat.  

Rendkívüli tanáraim voltak, nem volt kétséges tehát, hogy a tanári pálya felé orientálódom. 2004-ben a Szegedi Tudományegyetem Juhász Gyula Tanárképző Főiskolai Karán magyar-román szakos tanári oklevelet szereztem, jelenleg pedig a SZTE BT Karán magyar kiegészítő képzésben veszek részt.

Munkakör: testnevelés tanár.

Születtem: Elég régen ahhoz, hogy ne részletezzem. Azért azt elárulom, hogy Budapesten. Érettségi után kerültem Szegedre, miután eldöntöttem, hogy mégsem orvos lesz belőlem.  Az orvosi hivatás után ugyanis a második legszebb hivatásnak a pedagógusit tartom. Embert faragni az emberpalántákból, átadni a tudásodat, élvezni a rácsodálkozásukat, hagyni hozzátenni a saját felismerésüket, útnak indítani a hosszú útra, hogy egyszer csak azt érezd, már a saját útján halad... és jó úton jár. Mert akkor vagy a legsikeresebb, ha tudásban egyszer csak fölédnő a tanítványod.

Munkakör: német tanár, a 7. osztály osztályfőnöke

Egerben születtem, fõiskolai, majd egyetemi tanulmányaimat viszont már Szegeden végeztem. A tanári pálya iránti érdeklõdésem már kislány koromban megmutatkozott: egyik kedvenc játékom volt az "iskolás", melynek során soha nem a diák szerepét választottam. Fõiskolás koromban aztán már "élesben" is kipróbáltam magam: kezdetben magántanítványokat, aztán csoportokat is vállaltam. Pályakezdõként az Orczy István Általános Iskolában, aztán nyelviskolákban dolgoztam, így pályafutásom során a legkülönbözõbb korosztályt tanítottam már: kisiskolásokat, kamaszokat, felnõtteket (és még sorolhatnám: vámosokat, határõröket, mentõsöket, stb.), s bár határozott elképzeléseim voltak kezdetben is az oktató-nevelõ munkáról, az évek során ezek sokat csiszolódtak.

Munkakör: ének. Nyíregyházán születtem, a 4-es számú általános iskolába jártam, ének-zene tagozatra. A méltán világhíres iskolai Cantemus Gyermekkórusban és a Pro Musica leánykarban énekeltem. Turnéztunk többek között az Egyesült Államokban, Németországban. XX. századi zeneszerzőkkel is volt szerencsém együtt dolgozni, mint például Bozay Attilával. Felléptünk a Benkó Dixiland Band-del, Arthur Honegger: Jean D' arc a máglyán című drámai oratóriumában. A nyíregyházi Zene- és Képzőművészeti Szakközépiskolában fejeztem be középiskolai tanulmányaimat, szolfézs-zeneelmélet szakon.

Munkakör: angol tanár, a 10. osztály osztályfőnöke

Egészen kis koromtól a tanári pályára készültem. Humán beállítottságom hamar feltünt tanáraimnak. A szentesi Horváth Mihály Gimnázium speciális angol-német nyelvi tagozatán végeztem. Osztályfőnököm, aki magyar nyelvet, irodalmat és angol nyelvet is tanított, megérezte a tárgyak iránti szeretetemet.
Tudatosan készültem a pedagógusi pályára. A szarvasi Tessedik Sámuel Főiskola Pedagógiai Karán kitüntetéses diplomát vehettem át. Ezután a SZTE Juhász Gyula Tanárképző Főiskolai Karán angol nyelv és irodalom szakos tanárként folytattam tanulmányaimat.

Munkakör: magyar, dráma tanár, a 7. osztály osztályfőnöke.

Budapesten születtem. A fővárosaban végeztem alapfokú tanulmányaimat, majd a Veres Péter Gimnáziumban érettségiztem. Már ekkor is rajongással szerettem az irodalmat, és imádtam színházba járni.

Ezután a JATE magyar-dráma-színháztudomány szakos hallgatója lettem. Először Vásárhelyen tanítottam a Kossuth Zsuzsanna Műszaki Szakközépiskolában, majd 2001-től a Táltos Iskola magyar-dráma szakos tanáraként folytattam pályámat.

 Munkakör: tanítónő, a 3. osztály osztályfőnöke.

1979-ben Baján születtem. Általános iskolai tanulmányaimat követően kertészeti szakközépiskolában érettségiztem. A természet szeretete mellett hamar felismertem, hogy nagyon szívesen foglalkozom kisgyermekekkel.

Tanítói diplomámat 2002-ben vehettem át természetismeret szakos műveltségi területen.

2002-ben pályakezdő pedagógusként a szegedi Hunyadi János Általános Iskolában sikerült elhelyezkednem, ahol 1. osztályban napközis nevelői munkakört töltöttem be.

Munkakör: matematika, földrajz tanár, a 7. osztály osztályfõnöke

1981-ben születtem Szegeden. Általános iskolai éveimet a balástyai Munkácsy Mihály iskolában töltöttem. Gimnáziumi éveim alatt a Tömörkény iskola tanulója voltam.

Már gyermekkoromban a babáimat tanítgattam, ezért nem volt kérdés 18 éves koromban, hogy tanulmányaimat a Szegedi Tudományegyetem Természettudományi Karán folytatom, mint matematika tanár. Honnan jött a matematika?

Munkakör: rajz, festészet tanár, a 8. osztály osztályfőnöke

1992-ben végeztem a Juhász Gyula Tanárképző Főiskola földrajz-rajz szakán.

1993. alkalmazott grafikai stúdium. Egy multimédiás oktatófilm létrehozásában dolgoztam grafikusként. 

1993-95. Szilléri Általános Iskolában tanítottam rajzot.
1998. Hammido Alapfokú Művészeti Iskola rendezvényeinek szervezésében, kiállítások rendezésében és grafikusként működtem közre.
A Táltos Iskolában is '98 óta dolgozom. Kezdetben óraadóként, majd teljes állásban tanítottam hagyományápolást, kézművességet, rajzot és festészetet.

Munkakör: matematika tanár

Dunántúli születésű vagyok, a dunaújvárosi Széchenyi István Gimnáziumban érettségiztem.

 Az utolsó két évben matematika fakultációt választottam, amit utólag életem egyik legjobb döntésének tartok, mert itt egy olyan tanárnő kezei közé kerültem, aki minket is legalább annyira szeretett, mint a matematikát. Nála, a kedvéért tanultam meg, hogy hogyan kell a matematikát tanulni, mert bár a logikus gondolkodás elengedhetetlen, gyakorlás nélkül e tárgyban sem lehet sikereket elérni. Ezeknek az óráknak a hangulata, a tárgy szeretete, és az, hogy már fiatal koromban is szívesen magyarázgattam osztálytársaimnak a nehezebb anyagrészeket, késztetett arra, hogy a SZTE matematika tanár szakára jelentkezzek (a sikeres felvételihez persze a heti 6 fakultációs óra is nagyban hozzájárult ).

 Végül 1997-ben végeztem matematika-, majd 2000-ben számítástechnika tanárként. Ezen kívül a gyermekeim születése előtt/alatt elvégeztem 5 évet nappali tagozaton a közgazdász karon, pénzügytan szakirányon. Bár a fiammal és a két kislányommal otthon töltött 7 év gyönyörű időszaka volt az életemnek, most nagyon örülök, hogy taníthatok.

 Próbálom lelkiismeretesen, és az én középiskolás tanárnőmhöz hasonlóan végezni a munkámat, hogy annak is hasznára váljanak az órák, aki tehetséges, és komolyabb szándékai vannak a továbbtanulást illetően, illetve az se maradjon le, aki gyengébb képességű, de igyekszik az érettségire felkészülni. Fontos számomra, hogy megfelelő keretek között, de fesztelen hangulatú órákat tartsak, és sok időt szánok arra, hogy a lemaradókkal tanórán kívül is tudjak foglalkozni. Azért a legjobb érzés az, amikor egy-egy érdekesebb feladat megoldása nem csak nekem tetszik, hanem többek szemében látom a megértés, rácsodálkozás vagy felfedezés örömét.

Csiszárné Balla Marianna a Táltos Tehetséggondozó Általános Iskola,  Gimnázium, Szakképző Iskola és Alapfokú  Művészetoktatási Intézmény Szeged  pedagógusa

TÁLTOS ISKOLA SZEGED - A DÉL-ALFÖLDI MAGÁNISKOLA

Munkakör: zongora, szolfézs tanár.

2006-ban végeztem a szegedi Zeneművészeti Egyetemen, mint zongoraművész-tanár. Egyetemista éveim alatt több művészeti iskolában tanítottam, valamint óraadóként dolgoztam a Konzervatóriumban zongorakísérőként. 

Fontosnak tartom a zenei nevelést a hangszeres oktatás mellett, a vágyam, hogy érdeklődő, hangversenylátogató, értéket képviselő zenei ízléssel rendelkező felnőttek váljanak a tanítványaimból. Komolyan hiszek a zene gyógyító, nevelő, fejlesztő hatásában, érdeklődöm a zeneterápiás módszerek, kutatások iránt. Az óvodásoknak szóló „Gondolkodj Egészségesen” országos program tagja, és zenei felelőse vagyok, az alapítvány rendezvényein örömmel tartok zenei foglalkozásokat, a kiadványban pedig „zenei ajánlóm” jelenik meg évről-évre.

Munkakör: informatika tanár, rendszergazda

A 2007/2008-os tanévben kerültem a Táltos Iskolába. Informatikát tanítok, és rendszergazdaként tevékenykedem. 1980-ban születtem Hódmezővásárhelyen, és ott is érettségiztem a Kossuth Zsuzsanna Műszaki Szakközépiskolában gépészet szakon. 

Középiskolai tanulmányaim során fogalmazódott meg bennem a gondolat, hogy ez a gépészet nem igazán nekem való (márcsak igen csekély műszaki érzékem miatt is), így inkább édesanyám nyomdokain elindulva a tanári hivatást választottam. Tanulmányaimat Nyíregyházán, a Nyíregyházi Főiskolán végeztem matematika-számítástechnika tanár szakon. Jelenleg egy kislány boldog édesapja vagyok. 

2003-2007-ig dolgoztam Hódmezővásárhelyen a Móra Ferenc Külterületi ÁMK Szikáncsi-, Erzsébeti- és Batidai Tagintézményeiben, mint matematika és informatika szakos tanár.

A számítógép használata a mai világ szerves részévé vált. Ezzel a gyerekek is szívesen foglalkoznak. Alsóban még játékos formában tanuljuk, a gimiben pedig színes feladatokkal igyekszem érdekessé tenni.

Hobbim: tenisz (Federer) és labdarúgás (Real Madrid)

Varga Zsolt a Táltos Tehetséggondozó Általános Iskola,  Gimnázium, Szakképző Iskola és Alapfokú  Művészetoktatási Intézmény Szeged  pedagógusa

TÁLTOS ISKOLA SZEGED - A DÉL-ALFÖLDI MAGÁNISKOLA

Munkakör: tagintézmény-vezető, biológia, kémia, technika tanár

Már sok éve tanítok gyerekeket. Előző munkahelyem a dóci általános iskola. Két gyermekem van: Gergő és Alex. 3 évig tanítottam a Táltos Iskolában kémiát, a 2005/2006-os tanévtől pedig az akkori 7. osztály osztályfőnöke lettem és biológiát, technikát tanítok.  

 Feladataim: ifjúságvédelmi felelős vagyok, a biológia tehetséggondozást végzem, valamint koordinálom a városi, megyei és országos versenyeket.
Munkám során a legfontosabb célom, hogy diákjaim az általam átadott tudást a mindennapi életükben alkalmazni tudják.

Munkakör: tanító, a 2. osztály osztályfőnöke.

Iskolai végzettség, tanulmányok:1995-1999: Vásárhelyi Pál Közgazdasági SZKI, Szolnok. 2000-2004: Szegedi Tudományegyetem Juhász Gyula Tanárképzõ Fõiskolai Kar, tanítói diploma. 2005-ben szerzett képesítések: Hatékony együttnevelés, Kooperatív tanulás.

2007-ben a Meixner képzésen vettem részt

Egyéb ismeretek:

• Word, Excel használata
•  Társalgási szintû francia nyelvtudás

 Munkakör: angol tanár. 

1986-ban születtem Székesfehérváron. Tanulmányaimat szülőfalum, Polgárdi, általános iskolájában kezdtem, majd a székesfehérvári Hétvezér Általános Iskola angol tagozatára kerültem. Ezek után a Tóparti Gimnázium humán osztályába kerültem, majd a középiskola befejezése után a Pázmány Péter Katolikus Egyetem angol-magyar szakára jelentkeztem, ahol pedagógiai tanulmányokat is folytattam.

Szabad időmben sokat olvasok, idegen nyelveket tanulok, futballmeccsre járok édesapámmal. Nagy álmom, hogy egyszer elismert író, vagy műfordító legyek. Erre tudatosan próbáltam készülni, például az egyetemi újság sportrovat-vezetője voltam, illetve, elvégeztem az egyetem által felkínált két éves műfordítás specializációt is. Természetesen a másik kedves elfoglaltságom a tanítás, főleg az angol miatt, mert számomra nagyon fontos, hogy a világ „közös nyelvét” minél jobban elsajátítsák a tanulók és merjék is használni, ha alkalmuk nyílik rá.

Kovács Bernadett a Táltos Tehetséggondozó Általános Iskola,  Gimnázium, Szakképző Iskola és Alapfokú  Művészetoktatási Intézmény Szeged  pedagógusa

TÁLTOS ISKOLA SZEGED - A DÉL-ALFÖLDI MAGÁNISKOLA

Munkakör: testnevelés tanár.

Testnevelõ, edzõ szüleim példájára én is nyomdokaikba léptem. Aktív sportolóként, pedagógus vénával már a fõiskolás éveim alatt edzõsködtem és oktattam gyerekeket különbözõ sportágakban (úszás, triatlon, kajak).

Tanulmányaimat Szegeden, az SZTE Juhász Gyula Tanárkápzõ Fõiskola és Frankfurtban a J.Wolfgang Goethe Intézet testnevelés és szabadidõ szervezõ szakán végeztem.
Már több éve a kajak-kenu utánpótlás nevelésben tevékenykedem mint kajak edzõ, így a délutáni sportfoglalkozások keretein belül ezzel a természethez közeli sporttal ismertetem meg a gyerekeket.

Bátor Csenge a Táltos Tehetséggondozó Általános Iskola,  Gimnázium, Szakképző Iskola és Alapfokú  Művészetoktatási Intézmény Szeged  pedagógusa

TÁLTOS ISKOLA SZEGED - A DÉL-ALFÖLDI MAGÁNISKOLA